Nos Objectifs

• Initier les enfants dès leur plus jeune âge à une réflexion sur la relation entre l’homme et l’eau, afin d’éveiller les consciences aux enjeux des thématiques de l’immersion subaquatique pour servir des problématiques de société, de la santé à la préservation de l’environnement, en passant par son importance pour créer du lien social et qui permettrait ainsi l’émergence de solutions dépassant en découvrant également le rôle déterminant que joue cette relation de l’homme à l’eau dans la création du lien social et permettre ainsi l’émergence de réponses dépassant le seul cadre de l’usage aquatique. 

Ainsi  il s’agit de 

Produire des supports, promouvoir et mettre en oeuvre des actions dans le but de :

 – les sensibiliser aux challenges environnementaux que leurs générations vont avoir à affronter et leur transmettre les bonnes pratiques, 

– les initier aux sciences de la terre, aux sciences vivantes et aux sciences de l’ingénieur, avec beaucoup de pragmatisme.

– Leur transmettre des valeurs fondatrices et universelles de vie en communauté, au travers de la mise en situation dans le milieu et les contraintes de l’élément “eau”. En mettant en avant le potentiel qu’il recèle pour créer et animer des actions sociales et/ou sanitaires.

• Développer l’imagination de tous les acteurs de la société en envisageant les perspectives d’usages des technologies en environnement subaquatique. Supports utilisés: jeux de questions/réponses et informations illustrées.
•  Encourager les institutions à inclure ces outils dans leurs programmes d’éducation liés à ces sujets.
• Permettre à des établissements scolaires la création de clubs de discussions en lien étroit avec la fondation HUS.
• Convier les enseignants volontaires à participer à la diffusion des informations relatives à ces outils d’enseignement, via des ebooks téléchargeables et des jeux interactifs online.
• Recueillir des catégories transversales approchées par discipline, des forums dédiés aux discussions concernant les facteurs limitants.
• Transmettre des outils pour créer des cahiers des charges et suivre des développements de produits et de procédés en utilisant une approche scientifique.
• Promouvoir le développement d’applications et de jeux interactifs.
• Organiser la HUS Prize Education

Nos publications